APROVECHANDOHABÍA LLOVIDO Y QUE TENIAMOS LA BOTAS DE GOMA PUESTAS PORQUE VENIAMOS DEL HUERTO
SALTAMOS LOS CHARCOS QUE SE FORMARON EN EL PATIO.
TOCAMOS EL MURAL MUSICAL QUE HEMOS CONTRUIDO ENTRE TODOS Y CON LA COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS.APROVECHANDOHABÍA LLOVIDO Y QUE TENIAMOS LA BOTAS DE GOMA PUESTAS PORQUE VENIAMOS DEL HUERTO
SALTAMOS LOS CHARCOS QUE SE FORMARON EN EL PATIO.
TOCAMOS EL MURAL MUSICAL QUE HEMOS CONTRUIDO ENTRE TODOS Y CON LA COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS.TRABAJAR LA LECTOESCRITURA A PARTIR DEL INTERÉS DEL NIÑO ES FUNDAMENTAL.
LA METODOLIGIA DEL CONSTRUTIVISMO TRABAJA LA LECTOESCRITURA PARTIENDO DEL NOMBRE.
DRILO LUNARES NOS HA TRAÍDO UN NUEVA BANDEJA DE TAPAS CON LETRAS PARA FORMAR NUESTROS NOMBRES Y TARJETAS PARA REPASARLOS A DIARIO EN LA ASAMBLEA Y NOS HA ENCANTADO.
ESTA SEMANA HEMOS IDO AL HUERTO Y HEMOS TENIDO NUESTRA PRIMERA EXPERIENCIA: PLANTAMOS TULIPANES
AHORA TOCA ESPERAR A QUE SALGAN.